幼儿园里一摸,二看,三问,四查分别是什么意思

1、一摸：通过轻触儿童额头来检测是否发热
。二看：观察儿童的整体身体状况
，检查手 、足
、口腔是否有皮疹或疱疹，以及他们的精神状态。在腮腺炎流行期间 ，还需让儿童张口
，以观察是否有痛苦表情 。三问：询问儿童是否有任何不适感或身体疼痛
。

2、幼儿园晨检一摸二看三问四查分别指：一摸：用手触摸儿童额头，是否发热。二看：观察儿童身体 、手
、足、口腔有无皮疹或疱疹 ，精神状况（在腮腺炎流行期让学生做张口动作
，观察儿童有无痛苦表情等） 。三问：询问是否有身体不适感
。四查：检查儿童有无携带不安全物品。

3 、一摸 用手触摸儿童额头，是否发热 。二看 察看儿童身体
、手、足 、口腔有无皮疹或疱疹 ，精神状况（在腮腺炎流行期让学生做张口动作
，观察儿童有无痛苦表情等）
。三问 询问是否有身体不适感 四查 对怀疑发热儿童进行体温测量，查看是否体温异常。

4
、摸为用手触摸儿童额头 ，是否发热；看为察看儿童身体、手 、足、口腔有无皮疹或疱疹
，精神状况（在腮腺炎流行期让学生做张口动作，观察儿童有无痛苦表情等）；问为询问是否有身体不适感；查为对怀疑发热儿童进行体温测量；对体温表每使用一次消毒一次 ，晨检老师每晨检一人，消毒手一次 。

幼儿园晨检流程一二三四步骤是怎么样的?

询问：教师会询问家长关于孩子前一晚在家的情况
，包括是否有身体不适或疾病等情况
。观察：教师会观察孩子是否出现精神不振
、面色不佳、皮肤异常等症状，检查扁桃体是否肿大 ，身上是否有出疹等现象。触诊：教师会触摸孩子是否有发热或淋巴结肿大的情况 。

幼儿园晨检包括一问 、二看
、三摸、四查 、五登记 一问：询问家长前一晚孩子在家情况
，有无不舒服
、患病等情况。二看：看孩子的精神、面色 、皮肤有无异常，扁桃体是否肿大 ，身上有无出疹等现象
。三摸：摸摸孩子有无发热
、淋巴结肿大现象。

要求幼儿自己脱鞋
，并把鞋并拢摆好，放于床的照片底下 。 幼儿自己脱衣 ，叠好放于没有枕头的一端
。 幼儿自己盖被子睡下。 老师帮助幼儿盖被子
，检查踢被子情况，提醒幼儿入厕 。 起床 要求幼儿迅速地起床、穿衣 、入厕
。 观察幼儿的饮水
、吃点心的情况 ，教师提醒幼儿吃点心、多饮水。

安全四查是什么

1 、四查：查整改执行情况 。根据检查记录和整改指令
，查看企业是否如期整改，乡镇是否有效督促企业整改 ，并对督促不力的进行全区通报批评
。

2、安全管理是安全检查的核心。检查的内容包括企业的安全管理制度是否健全，是否得到有效执行 。同时
，也会对安全管理人员的工作进行评估，确保他们能够胜任本职工作 ，及时发现和解决安全隐患
。查事故处理 对过去发生的安全事故进行深入的调查和分析
，找出事故发生的原因，以及企业在事故处理中存在的问题。

3
、安全检查四查通常指的是：一查生产现场 ，二查责任落实
，三查检查排查情况，四查整改落实情况 。一查生产现场：这主要是查看现场的安全管理状况 ，包括安全管理人员是否到位
，电路安装是否符合规范，特种作业人员是否持有有效的上岗证 ，以及企业是否有进行隐患检查排查的相关标识或专栏等。

4、查思想 、纪律
、制度、领导
。根据国务院提出的安全工作“四查五同“可知
，其中四查指的是查思想 、纪律
、制度、领导，五同指的是各级领导在计划布置 、检查
、总结、评比生产任务的同时 ，要计划 、布置
、总结、评比安全工作。

5 、安全检查是对施工项目贯彻安全生产法律法规的情况、安全生产状况
、劳动条件、事故隐患等所进行的检查，其主要内容包括查思想 、查制度
、查机械设备、查安全卫生设施 、查安全教育及培训
、查生产人员行为、在防护用品施工 、查伤亡事故处理等 。

6
、四查是指查生产现场
，查责任落实，查检查排查情况 ，查整改落实情况
。以下是关于四查的详细解释：查生产现场：主要查看安全管理人员是否到岗
，确保安全管理工作的实际执行。检查电路安装是否规范，以防止因电路问题引发的安全事故 。确认特种作业人员是否持证上岗 ，确保特种作业的专业性和安全性
。

一级消防工程师考点速记最全口诀

1、口诀是四查五控六防七救。在进行消防工程实务时
，需要进行四个查找，包括查隐患 、查设备
、查人员、查资料 ，以及时发现问题并进行处理 。同时
，需要进行五个控制，包括控火源 、控燃料、控氧气
、控化学反应、控火势 ，有效控制火灾的发生和蔓延
。

2 、记忆口诀：干管管停不管启
，支管管起不管停。各层排烟阀任意一个打开，联动排烟风机启动 ，只有安在排烟风机上的（总）排烟阀关闭，才联动排烟风机关闭 。

3
、每周一次大型老师线上直播答疑
。定时清空学习疑惑
，保证每个时间段的学习是全部掌握的。课程配合内部学员资料包括备考手册、知识导图以及消防速记掌中宝，让大家可以资料配合着网课学习 。全程班主任教学督促。

四查内容是什么意思?

1 、晨检一摸二看三问四查的检查内容如下：一摸：幼儿有无发热现象 ，可疑者测量体温
。二看：一般情况下
，观察幼儿精神状态
、面色等，传染病的早期表现 ，咽部、皮肤有无皮疹等。三问：个别幼儿饮食 、睡眠
、大小便情况 。四查：有无携带不安全的物品
，发现问题迅速处理
。

2、“四查”是指以下四个方面：一查是查生产现场：内容：主要查看安全管理人员是否到岗，电路安装是否规范 ，特种作业人员是否持证上岗
，以及企业是否有进行隐患检查排查的标语或专栏等。

3 、车巡
、步巡、网巡等 。根据查询新疆维吾尔自治区公安厅官网信息显示，“五巡 ”是车巡 、步巡、网巡
、犬巡、无人机巡 ，“四查
”是查重点单位 、查人员密集场所
、查治安复杂区域、查案事件高发区域
。

4 、四正：正风肃纪
、正言清谈、正视群众 、正作风。四清：清政治
、清组织、清纪律 、清财经 。四查：查人
、查岗、查责 、查能
。四治：治山、治水
、治气和治城。

护理的四查十对是哪四查十对?

1、四查：查用迟迹药合理性
，对临床诊断粗旦余 。七对：床号 、姓名
、药名、浓度 、剂量
、用法、时间
。八对：在七对的基础上增加一项对有效期进行核对。改进后的“四查八对”主要指为患者输血时需掌握的步骤 。

2 、四查 检查处方，检查药物 ，检查相容性，检查用药的合理性 十对 对科别
，对姓名，对年龄；对药名 ，对剂型
，对规格，对数量；对药品性状 ，对用法用量；对临床诊断。

3
、查对患者：确认患者的身份
，包括姓名、性别 、年龄
、住院号等，以确保治疗和护理措施针对正确的患者
。 查对药品：检查药品的有效期、批号 、外观、标签等 ，确保药品的质量和安全性。 查对用物：检查使用的医疗器械
、敷料等是否符合要求
，是否清洁、消毒或灭菌 。

4 、四查十对的内容包括：一查患者身份
。需要核对患者的姓名
、年龄、性别 、住院号等基本信息，确保医疗服务的对象准确无误。二查药品标签与实物标识是否一致 。即对药品的名称
、规格、数量 、用法
、用量等进行核对 ，确保药品信息准确无误
，避免药品混淆或误用
。三查诊疗流程执行是否规范。